Armand Kuyema Natta lance son plan pour booster l’éducation au Bénin

Le ministre béninois des Enseignements maternel et primaire, Armand Kuyema Natta, a débuté une série de rencontres dans les départements de l’Ouémé et du Plateau dès le 29 juillet 2026. Cette première visite officielle depuis sa prise de fonction s’inscrit dans une démarche proactive pour échanger avec les acteurs clés du secteur éducatif et identifier les priorités de son mandat. L’objectif ? Consolider les avancées réalisées tout en préparant l’avenir avec des solutions innovantes.

Rencontres avec les acteurs du terrain : une priorité absolue

Accompagné de Paulin Gbenou, conseiller ministériel, Armand Kuyema Natta s’est entretenu avec les directeurs départementaux, les responsables des directions techniques et centrales, ainsi que les dirigeants des structures sous tutelle de son ministère. Ces discussions ont permis d’évaluer le fonctionnement des services et de cerner les principaux défis auxquels sont confrontés les professionnels de l’enseignement maternel et primaire.

Deux axes majeurs pour l’avenir du système éducatif

Lors de ces échanges, le ministre a présenté sa feuille de route en deux volets : « consolider les acquis et innover ». Il a appelé ses équipes à renforcer les résultats obtenus ces dernières années tout en lançant de nouvelles initiatives pour améliorer la qualité de l’enseignement. En se définissant comme « votre serviteur », il a souligné l’importance d’un dialogue permanent avec les responsables locaux pour mieux répondre aux réalités du terrain.

Parmi les points mis en avant, Armand Kuyema Natta a salué les performances enregistrées lors du Certificat d’études primaires (CEP) 2026. Il a également insisté sur la nécessité de maintenir les efforts pour soutenir les dispositifs existants à tous les niveaux, tout en encourageant l’innovation pédagogique.

Personnel et équipements : des défis à relever

Les responsables rencontrés ont partagé leurs principales préoccupations. Ils ont insisté sur la nécessité de recruter davantage d’enseignants, d’améliorer la formation initiale et continue des personnels, et de fournir des équipements informatiques aux directions centrales et techniques. La question de la relocalisation des services vers la Cité administrative d’Ahossougbéta a également été abordée. Armand Kuyema Natta a confirmé que le gouvernement œuvre pour concrétiser ce projet dans les meilleurs délais, bien que les modalités et le calendrier restent à préciser.

Une tournée ministérielle en cours

Cette démarche se poursuivra dès le 30 juillet 2026 dans les départements de l’Atlantique et du Littoral. L’objectif ? Poursuivre les échanges avec les acteurs locaux et recueillir leurs retours sur les conditions de fonctionnement du secteur éducatif. Une occasion pour le ministre de recueillir des données précieuses pour ajuster sa stratégie et répondre aux besoins concrets des enseignants et des élèves.